当前位置:3-6岁

  汉语拼音

  汉语拼音课:是针对小学二期课改现状:先大量识字,后学拼音,量身订做的学习内容。
  学习汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节。
  初步学习拼音方法,能正确地拼读音节。
  能借助汉语拼音朗读儿歌。

  思维训练
  
  密切联系儿童的生活实际,通过形、数、算、比较、看图找规律等形式,促进儿童数理、逻辑、空间、观察等能力的提升,培养逻辑思维能力。
   
  牛津英语
  
  使用牛津英语教材作为英语课程学习体系的核心教材,将情景教学引入课堂,小班授课、精致化的教学。给孩子最专业、最有效的英语学习体验!?好看? 好听? 好玩? 好学? 让英语学习成为孩子的主语
  
  看图说话
  
  旨在提高孩子听、说和语言理解表达能力,为以后的阅读和写作打下一个良好的基础,逐步养成倾听、观察、思维、记忆、表达等良好的学习习惯。
  
  艺术表演
  
  艺术表演课程以讲故事、儿歌朗诵、角色扮演、动物游戏等多种形式出现,我们请有丰富表演经验的老师执教,着重开发孩子的表演天赋。使不喜欢讲话的小朋友变得乐于表现,并能大胆地在众人面前,能把自己的意愿大胆表达出来。在老师的引导下,充分发挥孩子爱动爱模仿喜欢听故事的天性。使孩子在表演中得到乐趣并吸收健康成长的养份。
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  少儿绘画
  
  孩子在呀呀学语时,就喜欢涂鸦,就对色彩有着明显的偏好。孩子通过自己手中的彩笔表达对生活的热爱和事物的理解。我们的绘画课程,采取折纸、泥工、手指画多种美术形式让孩子体验色彩、形象带来的快乐。增强孩子的审美能力、陶冶情操。老师将让孩子掌握绘画的方法,有了方法孩子才能通过绘画充分表达对生活的感受,用色彩来描绘他们多彩的童年。

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  作文训练
  
  该课程专为小学各年级学生量身打造,提供良好的语文学习平台,由重点小学在职教师授课,有针对性的进行辅导训练。通过生动的语言教学,培养学生写作能力,提高语言表达能力;用有效的方式方法,提高学员的分析观察能力,理性思考大胆创新,提升学生的写作水平。
   
  思维训练
  
  该课程以全新的教学方式,图文并茂的教材,着眼于启发学生的动手、动脑能力,提高学生学习数学的趣味性、自觉性、主动性和创造性、培养分析问题、解决问题的能力,从沉重、繁琐的学习模式中解脱出来。借助典型实例,从不同角度采用不同方法,将教材的难点与重点让学生在愉快的状态中掌握,形成条理,学会举一反三和创造性思维,为今后的学习打下扎实的基础。
  
  少儿绘画
  
  孩子在呀呀学语时,就喜欢涂鸦,就对色彩有着明显的偏好。孩子通过自己手中的彩笔表达对生活的热爱和事物的理解。我们的绘画课程,采取折纸、泥工、手指画多种美术形式让孩子体验色彩、形象带来的快乐。增强孩子的审美能力、陶冶情操。老师将让孩子掌握绘画的方法,有了方法孩子才能通过绘画充分表达对生活的感受,用色彩来描绘他们多彩的童年。
  

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